Nöbetçi Eczaneler
Şu sıra eğitim adına öngörülen bir düzenleme var ki, “ucu açık yerinde bir yaklaşım” dense abartı olmaz.
Özellikle öğretmenler açısından.
Buna karşın farklı açıdan yaklaşım sergilenirse, “eğitimciler ayırıma tabi tutuluyor” şeklinde düşünenler olacaktır.
Hal böyle iken neden! denemez.
Altı çizildiği gibi öğretmenlere yönelik kariyer öngören değerlendirmelerden farklı anlamlar çıkaranlar olabilir.
Bu nedenle, özellikle uzman eğitimciler ve de düzenlemeyi planlayanlar, net bir şekilde açıklama yapmak durumundadır.
Meselenin özü iyice anlatılır.
Uygulamada ayrımın olmayacağı kesin bir dille altı çizilir.
O takdirde zihinlerde oluşacak istifamlar giderilebilir.
Yok eğer, yaklaşımlar dikkate alınmaz.
Biz yaptık oldu! gibi sığ bir eğilim içerisine girilirse, bir takım şüphelerin oluşması kaçınılmazdır.
***
Aslında meselenin özü nedir? diye bakıldığında;
TBMM’de görüşmeleri süren “Öğretmenlik Meslek Kanunu Düzenlemesi”
ile öğretmenlik, kariyer mesleği haline getiriliyor.
Özellikle, öğretmenlik mesleğini, aday öğretmenlik döneminden sonra, “öğretmen”, “uzman öğretmen” ve “başöğretmen” olmak üzere üç kariyer basamağına ayıracak olan yasa teklifiyle, mesleğin saygınlığının, verimliliğinin ve etkinliğinin arttırılması hedefleniyor.
Meclisten geçerek yasalaştıktan sonra 2023’te yürürlüğe girmesi planlanan teklifle, öğretmenlerin maaşları da artacak.
***
Gözlenen gelişmeler bağlamında bir takım ayrıntılar var ki, mutlak irdelenmesi gerekiyor.
İlk planda, yerinde bir uygulama olarak görülen ve önümüzdeki süreçte yürürlüğe girmesi düşünülen mesleki düzenleme, beraberinde bir takım soruların yer etmesini sağlayabilir.
Özellikle, eğitimciler arasında bir ayrıma neden olabilir.
Bilhassa, “daha başarılı öğretmen” şeklinde bir algının oluşması bağlamında…
Hal böyle iken, şahsen ihtimal vermiyorum ama istisnai bir yaklaşımla, başarı bağlamında eğitimciler arasında istenmeyen bir durum oluşursa!
Dahası, bu durum öğrenciler ve de velilere sirayet ederse!
Belirttiğim gibi hiç olmayacak anlamına gelmez.
O takdirde öngörülen düzenleme, tartışmaya açık bir gelişme olarak yer edecek demektir.
***
Anlaşıldığı kadarıyla söz konusu düzenlemenin beraberinde getirdiği başka noktalar daha vardı.
Bu göre, meslekte 10 yılını tamamlayan öğretmenler uzman statüsüne kavuşacaktı.
Yanı sıra maaşlarında da 1000 TL artış olacak.
Başöğretmen unvanı alanların maaşları da 2000 TL’ye yükselecekti.
Öngörülen düzenleme kapsamında birinci derecedeki öğretmenlerin ek göstergelerini 3000’den 3600’e çıkaracak madde de ekleniyor.
Bunun anlamı emekli eğitimcilerin maaş ve ikramiyelerinin artacağı demekti.
Gözlenen yeni düzenleme kapsamında ilgili maddenin yürürlüğe gireceği tarih 15 Ocak 2023 olarak öngörülüyor.
Bu arada sözleşmeli öğretmenler için de 3+1 mecburi hizmet yılı hariç, özlük haklarında bir takım iyileştirmeler getiriliyor.
***
Kabul etmek gerekir ki yeni bir düzenlemeydi.
Bu yüzden yürürlüğe girmesi düşünülen tarihe kadar, enine boyuna tartışılacaktı.
Şayet öngörülen kriterler kabul görürse, belirlenen süre içerisinde yürürlüğe girecek.
Söz konusu düzenlemeyi öngören Prof.Dr. Volkan Öngel;
Bu çalışmanın hem öğretmenler hem de öğrenciler için faydalı olacağını belirterek, bir kısım ayrıntıların altını çiziyor.
“Öğretmenler mesleğe başladıktan sonra 10 yılı doldurunca uzman öğretmenlik sınavına girecek.
Başarı sağlarlarsa uzman öğretmen olacaklar.
Bu süre sonunda tekrar sınava girerek, başöğretmenlik şansı elde edebilecekler.”
Bu düzenleme kapsamında görülen o ki, öğretmenler daha bir kariyer sahibi olma şansı yakalayabilirlerdi.
Böylelikle hem mesleki anlamda belirgin bir konumu sahibi olacaklar.
Hem de ücretlerinde öngörülen rakamda artış olacaktı.
Sonuçta eğitimciler için öngörülen yaklaşımın, UCU AÇIK BİR DÜZENLEME olduğudur.